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Regra
de três simples
Regra de três simples é
um processo prático para resolver problemas que envolvam quatro valores dos quais
conhecemos três deles. Devemos, portanto, determinar um valor a partir dos três já
conhecidos.
Passos
utilizados numa regra de três simples:
1º)
Construir uma tabela, agrupando as grandezas da mesma espécie em colunas e mantendo na
mesma linha as grandezas de espécies diferentes em correspondência.
2º)
Identificar se as grandezas são diretamente ou inversamente proporcionais.
3º)
Montar a proporção e resolver a equação.
Exemplos:
1)
Com uma área de absorção de raios solares de 1,2m2, uma lancha com
motor movido a energia solar consegue produzir 400 watts por hora de energia.
Aumentando-se essa área para 1,5m2, qual será a energia produzida?
Solução:
montando a tabela:
| Área (m2) |
Energia (Wh) |
| 1,2 |
400 |
| 1,5 |
x |
Identificação do tipo de relação:

Inicialmente
colocamos uma seta para baixo na coluna que contém o x (2ª coluna).
Observe que: Aumentando a
área de absorção, a energia solar aumenta.
Como as palavras correspondem (aumentando -
aumenta), podemos afirmar que as grandezas são diretamente proporcionais.
Assim sendo, colocamos uma outra seta no mesmo sentido (para baixo) na 1ª coluna. Montando
a proporção e resolvendo a equação temos:
Logo, a energia produzida será de 500 watts
por hora.
2)
Um trem, deslocando-se a uma velocidade média de 400Km/h, faz um determinado percurso em
3 horas. Em quanto tempo faria esse mesmo percurso, se a velocidade utilizada fosse de
480km/h?
Solução:
montando a tabela:
| Velocidade
(Km/h) |
Tempo (h) |
| 400 |
3 |
| 480 |
x |
Identificação do tipo de relação:

Inicialmente
colocamos uma seta para baixo na coluna que contém o x (2ª coluna).
Observe que: Aumentando a
velocidade, o tempo do percurso diminui.
Como as palavras são contrárias (aumentando -
diminui), podemos afirmar que as grandezas são inversamente proporcionais.
Assim sendo, colocamos uma outra seta no sentido contrário (para cima) na 1ª coluna. Montando
a proporção e resolvendo a equação temos:
Logo, o tempo desse percurso seria de 2,5 horas ou 2
horas e 30 minutos.
3)
Bianca comprou 3 camisetas e pagou R$120,00. Quanto ela pagaria se comprasse 5 camisetas
do mesmo tipo e preço?
Solução:
montando a tabela:
| Camisetas |
Preço (R$) |
| 3 |
120 |
| 5 |
x |
Observe que: Aumentando
o número de camisetas, o preço aumenta.
Como as palavras correspondem (aumentando -
aumenta), podemos afirmar que as grandezas são diretamente proporcionais.
Montando a proporção e resolvendo a equação temos:

Logo, a Bianca pagaria R$200,00 pelas 5 camisetas.
4)
Uma equipe de operários, trabalhando 8 horas por dia, realizou determinada obra em 20
dias. Se o número de horas de serviço for reduzido para 5 horas, em que prazo essa
equipe fará o mesmo trabalho?
Solução:
montando a tabela:
| Horas por dia |
Prazo para
término (dias) |
| 8 |
20 |
| 5 |
x |
Observe que: Diminuindo
o número de horas trabalhadas por dia, o prazo para término aumenta.
Como as palavras são contrárias (diminuindo -
aumenta), podemos afirmar que as grandezas são inversamente proporcionais.
Montando a proporção e resolvendo a equação temos:

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